فرض کنید دوست خود را برای شام دعوت کرده اید. دوستتان می خواهد کمی کیک بر دارد، فرزندتتان او را می بیند و می گوید: “بهتر است دست نزنی، هنوز اونقد بزرگ نشدی که از این کیک ها بخوری” شما خجالت می کشید که چرا فرزندتان اینقدر بد صحبت می کند. با این حال، باید در نظر داشته باشید که ممکن است فرزندتان نداند که چطور از کلمات و جملات در جای مناسب و زمان مناسب استفاده کند. در این نوشته می خواهیم درباره مهارت کاربرد شناسی صحبت کنیم. با ما همراه باشید.
اختلال کاربرد شناسی
فهرست عناوین این نوشته
گاهی اوقات یک شخص می تواند واضح صحبت کند. همچنین جملات طولانی و پیچیده با دستور زبان درست نیز استفاده کند. اما با این حال هنوز یک مشکل ارتباطی در رفتار او وجود دارد. درواقع ممکن است فرد در استفاده از جملات در موقعیت های اجتماعی مناسب آن، ماهر نباشد و قواعد اجتماعی پشت جملات را رعایت نکند. در این صورت می توان گفت؛ او در کاربرد شناسی مشکل دارد. آسیب مغزی (سکته، ضربه و…) می تواند یکی از علل مشکلات کاربرد شناسی (pragmatic) در افراد بزرگسال باشد.
در ادامه با مهارت های ارتباطی کاربرد شناسی بیشتر آشنا می شویم.
مهارت های ارتباطی Pragmatics
pragmatic شامل سه مهارت ارتباطی مهم زیر است:
1- استفاده از زبان برای مقاصد ارتباطی مختلف
در رابطه با استفاده از زبان هنگام ارتباط با افراد می توان به مثال های زیر اشاره کرد:
- سلام و احولپرسی کردن ( سلام، خداحافظ)
- اطلاع دادن (من میخواهم یک کیک بخرم)
- تقاضا کردن (یک کیک به من بدهید)
- امیدواری دادن (من میخواهم برای تو یک کیک بخرم)
- درخواست کردن (من کوکی را دوست دارم، لطفا)
2- تغییر سطح گفتگو با توجه به مخاطب و یا وضعیت موجود
سطح گفتگو در شرایط و افراد مختلف، متغیر است. در این مهارت توجه به سه نکته زیر مهم است:
- ادبیات گفتاری متفاوت با کودک تا بزرگسال
- دادن اطلاعات پس زمینه و لازم به یک شنونده نا آشنا با موضوع
- گفتگوی متفاوت در موقعیت کلاس با پارک
3-رعایت قوانین در گفتگوها و مکالمات
در هنگام ارتباط های کلامی با دیگران، رعایت قوانین زیر توصیه می شود:
- رعایت نوبت گیری در گفتار
- معرفی موضوع بحث
- حفظ موضوع
- بازنگری گفتار زمانی مخاطب صحبت را بدرستی متوجه نشده است.
- نحوه استفاده از سیگنالهای کلامی و غیر کلامی
- رعایت فاصله در هنگام صحبت کردن
- رعایت و هماهنگی ژست ها و حالت چهره با بحث
برخی از این قواعد و قوانین بسیار به فرهنگ وابسته است و ممکن در برخی فرهنگها معنای متفاوتی بدهد. مهم این است که قواعد و قوانین مخاطب را در نظر بگیریم.
در صورتیکه فرزندتان در مهارت های اجتماعی با مشکل مواجه است، پیشنهاد می کنیم به آسیب شناس گفتار و زمانی مراجعه کنید. در مراکز گفتار درمانی مهارت اجتماعی را به خوبی به کودک آموزش می دهند. از طریق لیست زیر مراکز گفتاردرمانی در شهر خود را پیدا کنید:
لیست کلینیک ها و مراکز گفتاردرمانی کشور
ویژگی های فرد با مشکلات پراگماتیک (کاربرد شناسی)
فرد با مشکلات پراگماتیک، ممکن است و نشانه های زیر را داشته باشد:
- ممکن است حرفها و علائم نامربوط و بی ربط از بحث و موضوع گفتگو نشان دهد.
- داستانها را به شیوه ای غیرمتعارف تعریف کند.
- تنوع کمی در استفاده از زبان داشته باشد.
اینکه بچه ها در اندک مواقعی، مشکلاتی از این دست داشته باشند معمول است. با این حال، اگر مشکلات در استفاده از مهارتهای اجتماعی در اغلب مواقع اتفاق بیفتد و نسبت به سن کودک امری غیر متعارف باشد، ممکن است اختلال کاربرد شناسی وجود داشته باشد.
اختلالات کاربرد شناسی اغلب با مشکلات زبانی دیگر، مانند رشد واژگان یا دستور زبان همراه است. مشکلات Pragmatic می تواند پذیرش اجتماعی را کاهش دهد. همسالان ممکن است از گفتگو با یک فرد مبتلا به کاربرد شناسی جلوگیری کنند.
سخن آخر
ما در این نوشته اختلال کاربردشناسی را توضیح دادیم. مهارت های سه گانه ارتباطی مه را نیز بیان کردیم. در صورتیکه فرزندی دارید که در مهارت های ارتباطی و اجتماعی خود با مشکل مواجه است، پیشنهاد میکنیم به مراکز گفتار در مانی مراجعه کنید. در این مراکز با آموزشهای کاربردی، بسیاری از مشکلات گفتاری و کاربردشناسی کودک حل می شود.
سلام ممنون از مطلب خوبتون میشه اسم مقاله رو هم ذکر کنید